7月30日，深圳发布了《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》，涉及公共教育、劳动就业、社会保障、卫生健康、住房保障等方面的内容。

1、确保在校生公共预算教育支出逐年只增不减。优化义务教育积分入学政策，综合考量户籍、居住时长、社保年限等因素，确保公平合理。

2、加快公办普高建设，丰富普高类型，高质量普及高中阶段教育。在中职学校探索开办综合高中班的基础上，建立普通高中与中职学校课程互选、学分互认和学籍互转机制。

3、建立房屋租赁参考价格制度，引导房东合理定价，对租金水平进行合理调控。探索租售同权制度，逐步推动租房居民在基本公共服务方面与购房居民享有同等待遇。

4、破解当前的“择校热”，给学位房炒作降温，推行大学区招生和办学管理模式，建立义务教育学校教师交流制度，健全优质教育资源共建共享机制。

5、加强商品住房建设和交易管理，完善二手住房价格引导机制。

6、加大公共住房用地供应力度，提高公共住房用地在新增居住用地中的比例。

   学区房迎来降温

　　给学区房“降温”已成为热点城市的楼市调控共识。2020年4月30日，北京西城区教委发布了《关于西城区2020年义务教育阶段入学工作的实施意见》，核心意思就是2020年7月31日后在西城购房并取得房产证的家庭，不再实行“学区派位入学”，而是实行“多校划片”。

　　多校划片是指一个小区对应多个学校。多校划片会将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。在具体操作中，实行多校划片将通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。

　　知名财经评论员刘晓博表示，深圳此次提出的一些新举措，最终可能让学区房现象消失。堪称至今为止全国最强的、最完善的针对学区房的调控措施。

　　他认为，如果义务教育期间学校的硬件资源是均等的，没有特殊学校、豪华学校；校长、老师是固定交流的。再加上大学区制度的实施，生源也相对流动。这样就可以避免出现名校。没有了名校，或者名校现象不突出，学区房现象也会自然而然消失，或者表现不那么突出了。